各系部团委、各校级学生组织：

在全国第61个学雷锋纪念日暨第25个中国青年志愿者服务日来临之际，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握雷锋精神的时代内涵，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。经研究，决定举办合肥幼专2024年“学雷锋”大学生志愿服务项目大赛。

（一）大赛主题

传承雷锋精神争做时代新人

（二）主办单位

校团委

（三）组织机构

大赛设立组织委员会，由主办单位和相关部门负责同志等组成，负责大赛的宣传动员、组织实施和统筹协调工作。

大赛设立评审委员会，由大赛组委会聘请与志愿服务事业相关的专家学者、志愿者代表等人士组成，负责大赛评审等工作。

（四）项目要求

1. 深入开展“雷锋精神事迹”主题宣传教育活动

围绕“学习贯彻党的二十大，争做新时代雷锋传人”开展宣传教育活动。各系部团委通过开展交流研讨、团日活动、理论学习、读书征文、知识竞答等多种方式，鼓励学生结对身边优秀党员老师，以党建带动团建，寻访优秀共产党员、参观红色教育基地、演绎红色故事，系统而全面的开展雷锋精神理论学习和交流活动。深入挖掘“雷锋精神”的时代内涵，结合当下时政热点，促进雷锋精神在全校范围内的广泛传播，开展喜闻乐见、效果显著的理论学习，树立青年团员的理想与信念。

2. 定期开展“学雷锋”志愿服务项目专题活动

各系部依托“3·5”学雷锋日、“3·8”国际劳动妇女节、“3·12”植树节和“3·15”国际消费者权益日、“3· 22”世界水日等重要时间节点为契机。围绕志愿服务主题，定期开展“文明寝室”、“垃圾分类”、“植树护绿”、“光盘行动”、签名寄语等各类集中示范活动。组织校内师生以实际行动参与志愿服务，共同推动学校的精神文明建设。

3. 扩大“学雷锋”志愿服务活动项目载体

项目服务区域为：立足学校，面向合肥市，辐射安徽省。关注社区治理、教育关爱、文化宣传、应急管理与疫情防控等主题，关爱空巢老人、留守儿童、残疾人等群体，围绕日常照料、就业创业、支教助学、文体活动、爱心捐赠等内容开展志愿服务工作。鼓励志愿者团队与区域内的社区结对，拓展青年志愿者服务领域，贴合实际需要，扩大项目载体，推进学雷锋志愿活动常态化。

4. 创新“学雷锋”志愿服务项目形式与内容

参考近年来，在我校志愿服务工作中涌现出的优秀志愿服务行动项目，重点关注“三下乡”暑期社会实践活动项目的推行以及其它特色志愿服务活动项目的开展。统筹策划全年志愿服务重点工作，因地制宜打造美育创新品牌项目。鼓励我校学生根据专业优势、社团特长，结合实际情况，延伸绘本、手工、儿歌、画展、微型小说、小品话剧等创新形式。在形式上体现活动的创新性与持续性，在内容上保证活动的专业性与实践性。各系部团委、社团要定期开会研讨项目进程，活动结束后及时留存现场照片（视频）、总结、新闻等材料，有效运用网络自媒体进行宣传，扩大项目活动的宣传范围。

（五）项目申报与实施流程

所有项目确保于2024年3月初启动，2024年内实施完成。

1.项目申报（2024年）

申报主体可以是各班级团支部、系部团委、各社团、各学生组织等，也可自由组队申报。支持跨年级、跨专业、跨系部组队申报，但项目负责人应为在籍学生，包括专科生、本科生。每个团队可聘请一名指导教师。

各系部团学组织和个人组队申报的项目，归口各系部团委审核后统一推选上报。各校级团学组织申报的项目可直接上报校学生会。

申报时需提交《合肥幼儿师范高等专科学校大学生志愿服务项目大赛申报表》（附件1），纸质版和电子版各一份，于2024年3月11日前交到校团委处，邮箱：3585048160@qq.com。

2. 项目评审（2024年3月11日至17日）

3月11日前，项目初审。根据项目的公益性、专业性、创新性、可行性等，由各系部按比例分配评选出若干队伍进入校级决赛。

3月17日前，项目终审。大赛评审委员会根据评审办法进行项目评审，入围决赛的项目负责人参与答辩，并评定奖项。

3. 项目培训与实施（2024年全年）

3月中下旬举行获奖项目启动和培训会。所有获奖项目纳入合肥幼专2024年“学雷锋”志愿服务行动项目，采取集中启动方式，深入开展2024年学雷锋志愿服务活动。

4. 项目督导和验收（2024年全年）

2024年全年，对荣获大赛金奖、银奖的项目进行督导，年底进行评估验收。对验收不合格的项目，追回项目奖项和资助经费。

金奖项目在2024年需要接受3次督导，且开展志愿服务次数在6次以上。银奖项目在2024年需要接受2次督导，且开展志愿服务次数在4次以上。所有信息记录情况，以“志愿中国”APP信息平台显示为准。

（六）奖项设置

大赛金奖、银奖、铜奖名额分配分别为3、7、10个，对申报合格项目，主办单位将提供必要的物料和标识，以及相关的指导和帮助。对获得金奖的项目，优先进行支持培育，推报参加第九届中国青年志愿服务项目大赛。

（七）项目评审条件

1. 目标明确，内容合理

项目经过充分的调研论证，具有清晰的运营模式与目标，能够提升志愿服务的社会参与度，服务安排科学，解决一定的社会问题。服务群体具有代表性，是社会亟需关爱服务的类别，能够满足服务对象的切实需求。

2. 团队稳定，运营规范

组织团队相对稳定，能够定期召开会议，并留有照片与总结。项目所需物料支配合理规范，志愿活动人员安排公开透明；能有效开展项目评估和改进升级。

3. 科学创新，宣传广泛

项目实施科学可行、善于创新。志愿者在服务过程中能够得到成长，体现实践育人的效果。能够得到受益对象和有关党政部门认可，参与人员评价较高。注重传统媒体和新媒体宣传的影响，并具有良好示范带动作用和社会推广价值。

（八）工作要求

1. 高度重视，广泛发动

各有关单位、团学组织要充分认识举办大赛的重要意义，精心组织申报。面向工作对象、团学组织、志愿者等层层宣传动员，通过线上线下相结合的方式，广泛发动同学们积极参与。各系部团委负责将本通知精神及时传达到各班级团支部。原则上非毕业班团支部应申报不少于1项；各系部团委、学生会应申报不少于1项。

校团委负责将本通知精神及时传达到校级各团学组织，每个组织原则上应申报不少于1项。公益类社团应全部参赛。

2. 发挥优势，提升内涵

活动结合《学雷锋志愿服务行动优秀项目选题参考》（附件2）发挥专业特长，贴合工作实际，设计具有特色的、可长期实施的志愿服务项目。所有项目应面向基层，尤其是城市社区，达到服务群众和提升自我双重目的。鼓励项目组团，联合开展志愿服务活动。鼓励结合学科专业面向基层社区开展科技文化志愿服务。鼓励通过文化服务的方式开展爱心帮扶志愿服务。

3. 注重宣传，营造氛围

项目执行阶段，应运用微博、微信、QQ等网络新媒体不间断进行展示和传播，形成强大的信息流和正能量，有效运用网络自媒体开展“雷锋精神”、“社会主义核心价值观”等内容宣传。获奖项目统一纳入合肥幼专2024年“学雷锋”志愿服务行动，统一形象标识。