为进一步提高乡村发展质量，深化乡村精神文明建设，助力乡村振兴奉献青年力量，合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系“源于情，下乡行”三下乡实践团队于8月24日至28日赴合肥市长丰县杜集镇高祠村开展彩绘文化墙体及教育帮扶等系列社会实践活动。通过彩绘文化墙体打造文化宣传窗口，改善人居环境，丰富乡村儿童的暑期生活，帮助孩子学习新的知识与技能，助力乡村生态文明及文化建设，在潜移默化中促使广大村民接受优秀文化的熏陶，感受精神文明建设新风尚。

“源于情，下乡行”乡村振兴暑期社会实践团队以青年视角观察记录乡村振兴路上的生动故事，用专业技能为乡村振兴战略尽以绵薄之力，扎实开展“我为群众办实事”。乡村振兴，科教助力。为了丰富高祠村村内儿童的暑期生活，实践队成员为村内儿童准备丰富有趣的美术、科学、阅读及体育等相关课程。活动开展第一天，家长陆续将孩子送入高祠村新时代文明实践中心，孩子带着满脸的笑意开始新的体验。实践队成员为小朋友们准备的第一堂课是美术课程《我的自画像》。《我的自画像》不仅让小朋友们喜欢上绘画，而且培养孩子们的自信心，更是让实践队成员与小朋友们进行了解。农村的孩子相对于县城孩子缺少得天独厚的学习环境和资源，为大力普及科学知识，传播科学精神，提高小朋友们的科学素质，实践队成员开展有趣的科学小实验，例如让小朋友们通过“水中的花”的实验，探究纸的吸水性；让小朋友们自己动手拼装“平衡鸟”，探索平衡的秘密等等。引导小朋友们在生活中发现科学、体验科学与探索科学。同时实践队成员带领小朋友们观看绘本《糖果屋》让小朋友们认识到家是温暖的港湾，通过绘本《身体的秘密》对小朋友们进行有关性教育以及如何保护自己的一系列教学活动。除此之外实践队成员加强对学生的防溺水教育。对于高年级的小朋友，实践队成员进行一对一学业辅导，帮助其答疑作业难题，查漏补缺知识点。

阳光体育，沁润童心。室内课程结束后，实践队成员带着小朋友们去往户外开展体育活动，通过“大风吹”、拔河与跳绳等相关的趣味运动来培养小朋友们的协调发展能力，提高身体素质，提供积极向上的正能量。彩绘“文化墙”，扮靓新农村。为打造文化宣传窗口，助力乡村文化建设，实践团队成员于高祠村开展一系列墙体彩绘活动。前期团队成员搜集多种文化墙体的图片，购买丙烯颜料与画笔让墙体更加绚丽多彩，增添文化氛围。到达彩绘地点后，选好墙面与当地村民协商好后开始进行彩绘工作。成员们根据墙面大小、以及数量选择的彩绘内容主要传统文化二十四节气为主，二十四节气是我国的传统文化，更加贴近村民的生活，而且让小朋友们受到传统文化的熏陶。彩绘过程中团队成员分工协作，互相配合——选图、打线、打框、绘图、涂色……为高祠村绘制墙绘、增添色彩，构筑成一道亮丽的风景线。经过团队成员的不懈努力，其中既有小朋友的参与涂色、也有老师参与题字，更有村民提供水源和大力支持，在大家的共同努力下一幅幅美丽的节气绘画呈现在村民眼前，村民纷纷点赞、夸奖。

此次三下乡社会实践活动圆满结束，彩绘文化墙不仅美化农村人居环境、支持乡村精神文明建设，而且让村民在潜移默化中受到优秀文化的熏陶，感受精神文明建设新风尚。（文／图：栾梦迪 黄蕾 何增辉 田咪 审核人：田乐乐）