为提高青少年学生的社会责任感和社会适应能力，实现全面发展，将社会实践与观察相结合，为社会发展尽青年责任，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念，合肥幼专社管系的留守儿童阅读服务团队积极开展了三下乡留守儿童阅读服务活动。

7月10日，安徽省宣城市银光村部分村民组织展开了为期10天的留守儿童阅读服务活动，以关注留守儿童的阅读发展为主线，走进基层乡村，了解留守儿童的阅读现状，并充分利用专业优势，在原有的基础上改善读书环境。通过送书进家门的活动，为每一位留守儿童带去书籍，拓宽留守儿童获取知识的渠道，丰富留守儿童的文化生活。

本次活动在成员图书收集过程中拉开了帷幕，团队成员充分利用专业优势，主要通过书店购买，旧书回收等多种渠道为留守儿童准备了近百本图书。同时，他们咨询了对应的专业课老师，对不同年龄段的孩子阅读的书籍进行了分类，利用所学的特殊人群服务和儿童阅读指导相关知识，划定了书籍的适用范围，使每个孩子都能找到适合自己阅读的书籍。

活动团成员在指导老师和队长的带领下，化身爱心送书团队，将收集到的各类书籍送达到每一位留守儿童的手中，并在该过程中向孩子们介绍所送书籍的主要内容以及该书籍的好处。在孩子们与团队成员刚刚接触时，他们处于不配合的状态，因为在平时学习的时候他们处于松散的状态，基本上属于无人监督。后来，在团队成员的不断努力下，孩子们渐渐的配合他们去阅读书籍，也从中得到了不少的知识。该活动既在一定程度上增加了孩子们对读书的兴趣，也达到了团队成员的最初的目的。

在完成了送书进家门的活动之后，由于部分孩子对书中有些内容有些不理解，团队成员在得到队长和指导老师以及留守儿童家长的同意下，深入各家，进行了为期三天的儿童阅读指导活动，对孩子们不理解的地方进行记录并及时查阅资料，为孩子们提供及时高效的阅读体验。与此同时，专业课老师也传授了相关的阅读技巧，以便在孩子们独立阅读的时候也能高效有利的使用该方法。团队成员带给孩子们的只有短短几天的服务，但是他们依然希望在短短的几天内，孩子们能够学会阅读和爱上阅读。 为了庆祝中国共产党成立一百周年，培养孩子从小的爱党和爱国精神，团队成员也将阅读活动从传统的书本上转移到了荧幕上，借助银光村村委会提供的场所，每天下午都会本着自愿的原则为孩子们播放党史系列电影并安排专人对剧情进行讲解，爱国爱党从小抓起。

辅导孩子课业一直都是基层乡村家长的一大难题，尤其是留守儿童，在他们身边的大多都是爷爷奶奶或外公外婆，他们知识有限，无法对孩子们提出的作业难题做出及时准确的解答，导致他们对孩子们的功课无法做到监督与帮助，以致于孩子们对课业产生了放松懈怠的心理。团队成员在了解到这个现象之后，自助建立了一个“乡间辅导班”，将那些无法得到辅导的孩子们聚集在一起，由专人对课业进行辅导，减轻了家长一定的负担。基层乡村留守儿童一直是党和国家关注的重点对象之一，由于地理环境和经济发展水平的限制导致这一部分的孩子在一定程度上无法得到全方位的发展和提升。通过这次短短10天的实践活动，大家真正地看到了基层留守儿童的生活状况，了解了他们的阅读现状。这次活动结束之后，团队成员获得了丰富的经验，实践活动的真正意义所在是不仅服务他人，也提升自己，作为当代新青年，在服务这件“大事”上绝不落后！至此，此次活动圆满结束。

爱心汇聚力量，真情共筑希望。此次实践活动留守儿童阅读服务团圆满成功。体现了中华民族的美好品德，传扬了中华民族的真善美，维护了社会稳定需要，促进了社会的和谐发展。引导了每一个青少年不断学习，努力提升自己能力，为中华和谐发展而服务。愿合肥幼专暑期实践队怀揣初心，以饱满的热情继续为社会做出贡献，守护留守儿童，播撒爱心阳光！